课程目录:

1_导入篇-课程介绍课程核心价值是什么?_1080p.mp4

2_如何通过开头文案,五秒钉住观众?(上)1080p.mp4

3_如何通过开头文案,五秒釘住观众?(下)_1080p.mp4

4_新手入门,知识体系建立,整体理解。_1080p.mp4

5_全新:拥有结构就是避免自嗨,什么是好的结构?(上)_1080p.mp4

6_全新:拥有结构就是避免自晦,什么是好的结构?(中)_1080p.mp4

7_全新:拥有结构就是避免自嗨,什么是好的结构?(下)_1080p.mp4

8_答疑课:第1-7节答疑匯总_1080p.mp4

9_新:共情的内容怎么产出?我们如何才能打动用户?_1080p.mp4

10_全新:什么叫好内容节奏?如何把稿件优化成好节奏?(上)_1080p.mp4

11_全新:什么叫好内容节奏?如何把稿件优化成好节奏?(下)_1080p.mp4

12_新:什么是剪輯节奏?内容与剪辑之间的关系(上)_1080p.mp4

13_新:什么是剪輯节奏?内容与剪辑之间的关系(下)_1080p.mp4

14_如何创新找到适合自己的场景?口播类内容_1080p.mp4

15_全新:很重要的拆解课(上)_1080p.mp4

16_全新:很重要的拆解課(下)1080p.mp4

17_答疑课:第9-16节答疑汇总_1080p.mp4

18_进阶:如何将旧的东西变成新的?(包装课第一部分)_1080p.mp4

19_进阶:如何将旧的东西变成新的?(包装课第二部分)_1080p.mp4

20_进阶:如何将旧的东西变成新的?(包装课第三部分)_1080p.mp4

21_进阶:如何将旧的东西变成新的?(包装课第四部分)_1080p.mp4

22_选题课:解决不知道怎么选题?以及选题长远规划(上)_1080p.mp4

23_选题课:解决不知道怎么选题?以及选题长远规划(下)_1080p.mp4

24_留下合理争议,得到夸张数据(上)_1080p.mp4

25_留下合理争议,得到夸张数据(下)_1080p.mp4

26_如何让用户收藏欲爆棚,获得感十足?(上)_1080p.mp4

27_如何让用户收藏欲爆棚,获得感十足?(下)_1080p.mp4

28_答疑课:第18-27课答疑汇总_1080p.mp4

29_美食类文案的表达方式,看做菜的同时“爱”上作者(上)_1080p.mp4

30_美食类文案的表达方式,看做菜的同时“爱”上作者(下)_1080p.mp4

31_美妆类文案核心技巧的快速把握,让观众惊艳感十足。(上)_1080p.mp4

32_美妆类文案核心技巧的快速把握,让观众惊艳感十足。(下)1080p.mp4

33_什么是文案,为什么要寫文案?第一篇文案到底怎么写出来?_1080p.mp4

34_制作出成品,要经历那些过程,失败的最大原因是什么?_1080p.mp4

35_到底具备什么,才能做好此行?_1080p.mp4

36_知识類口播文案快速进阶,核心法则(上)_1080p.mp4

37_答疑课:第29-36节答疑汇总_1080p.mp4

38_知识類口撞文案快速进阶,核心法则(下)_1080p.mp4

39_剧情类腳本技巧,让观众“一口气”刷完全部(上)_1080p.mp4

40_剧情类腳本技巧,让观众“一口气”刷完全部(下)_1080p.mp4

41_搞笑类文案怎么寫?让用户被你的魅力折服。(上)_1080p.mp4

42_搞笑类文案怎么寫?让用户被你的魅力折服。(下)_1080p.mp4

43_专題课:小白阶段在哪些方面下功夫,会达到事半功倍的效果?_1080p.mp4

44_专題课:有了成熟好用的形式,做进一步增长需要突破什么?_1080p.mp4

45_专題课:如何利用好人设破圈_1080p.mp4

46_专題课:變现产品梳理以及如何做流量_1080p.mp4

47_拆解课:vlog篇.mp4

48_拆解课:美食篇.mp4

49_拆解课;口播篇.mp4

50_拆解课;零食带货篇.mp4

51_拆解课:搞笑篇.mp4

课程资料:

拆解课:美女思路.pdf

结构课:杯子Glass(过往经历).pdf

结构课:杯子Glass(有多简单).pdf

结构课:杯子Glass(有一种心态拖延症).pdf

结构课:范文(持续十年赚钱).pdf

结构课:范文(精神内耗).pdf

结构课:范文(年薪BW感受太差了).pdf

拆解课:美女思路.pdf

结构课:杯子Glass(过往经历).pdf

结构课:杯子Glass(有多简单).pdf

结构课:杯子Glass(有一种心态拖延症).pdf

结构课:范文(持续十年赚钱).pdf

结构课:范文(精神内耗).pdf

结构课:范文(年薪BW感受太差了).pdf

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